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Reflexión personal: Para lograr con éxito mis metas basta con seguir al pie de la letra el cronograma propuesto, realmente tengo el tiempo y los apoyos tanto humanos como económicos para estudiar de tiempo completo en la UnADM. Puedo ir más allá; no solo comprometerme a estudiar de forma constante sino además con excelencia. No di tiempo a redes sociales, creo que puedo prescindir de ellas, lo que sucede actualmente es que quito tiempo de descanso por estar revisando sobre todo el twitter, eliminaré el tiempo dedicado a esto, no lo necesito

      ¿Cuáles son las inteligencias que reconozco en mi? Coincido totalmente con el documento “Perfil Cognitivo” que me hizo llegar la UnADM, mi inteligencia más desarrollada es la lógico matemática, seguida por la lingüística verbal, En todos mis años de estudio, los números siempre me fueron muy sencillos de aprender, me es fácil la abstracción y busco siempre un enfoque lógico a la solución de los problemas que enfrento. Por otra parte también encuentra accesible la expresión escrita y oral, me defiendo bastante en debates.     ¿Piensas que la tecnología puede ayudarte a desarrollarlas? Por supuesto que sí, la más útil de las aplicaciones que se puede dar la tecnología es cuando se pone al servicio de la educación; por medio de ésta puedo explorar, en el basto territorio de la internet, como desarrollar mis inteligencias en función a experiencias previas, casos de éxito o de fracaso, de ambos se aprende.   ¿Qué inteligencia te parece más importante para el futuro de un es

Te invito a escuchar el siguiente audio, corresponde a la capaña de radio que preparamos en el equipo 9C para la carrera de Gestión Industrial, nuestro lema de campaña es: El futuro de la industria mexicana solo tiene un camino de dos pilares,  Ética y Sustentable, convierte en un actor protagonista de la misma, estudia Gestión Industrial en la UNADM. https://goo.gl/HHn5ri Éste video también forma parte de la campaña https://youtu.be/o3I1fdvo6h8 Finalmente el poster: Todo esto es el resultado del equipo 9C, del trabajo de cada uno de sus integrantes y la ayuda mutua que nos brindamos unos a otros.

http://tinyurl.com/y8lewq5l

http://tinyurl.com/y8oyb6qj

La primera y principal premisa para entrar en este nuevo ambiente, es romper paradigmas, echar por tierra todo lo conocido hasta ahora como proceso enseñanza-aprendizaje, para iniciar un nuevo camino en el que abundan apoyos de todo tipo y en el cual, nosotros y solo nosotros nos haremos responsable del qué, cómo, cuánto y hasta donde llegar. Es totalmente autogestivo, no hay cabida para la pasividad, el entorno virtual nos empuja a ser pro-activos en nuestro aprendizaje, no se espera a que el docente nos indique lo que se tiene que hacer. El proceso educativo se enfoca más al aprendizaje que a la enseñanza , los textos o materiales ofrecidos por la plataforma, son solo la punta del iceberg, nuestra propia hambre de conocimiento será el único límite de hasta donde queramos aprender. “Romper el límite del aula”, frase clara y contundente que refleja con exactitud que nuestras posibilidades  para el conocimiento se vuelven infinitas. El aprendizaje entre pares enriqu

worditout.com/word-cloud/2301787 El modelo educativo de la UnADM se sostiene en 6 pilares:       I.                 Centrado en el estudiante;      II.                 Flexible; III.                 Inclusivo; IV.                 Tecnología de vanguardia; V.                   Accesible; VI.                 Interactivo. La figura del profesor  que conocemos cambia radicalmente, evolucionando de instructor a mediador y además deja de estar aislado, para formar parte del equipo docente, por lo tanto la didáctica adquiere carácter bidireccional. No hay exposición del tema a conocer, se impulsa al estudiante a que investigue y por tanto cada uno llega tan lejos como quiere llegar. La verdad, no estará más en las manos del profesor, cada quien busca su verdad y este ejercicio genera obviamente errores, de los que se aprende al trascenderlos. Las Tecnologías de la Información son parte indispensable para el aprendizaje, por lo que se convierte en medio y fin

https://goo.gl/vGsRSc

Nuestro perfil es al mismo tiempo la carta de presentación ante nuestros docentes y  compañeros, como la síntesis de nuestras aspiraciones en los temas educativos y laborales, entre otros.  En la medida que la información vertida en él, sea clara y completa, además de humana, se facilitará la interacción con el otro.  No existe otra forma o mecanismo para saber quién está estudiando con nosotros, el perfil se convierte en básico y único medio  para ubicarnos y ubicar a los miembros de nuestra comunidad. Es importante tomar en cuenta que al optar por el modelo educativo a distancia, el contacto con profesorado y condiscípulos, no se da en un espacio físico de convivencia, como al que la mayoría estamos acostumbrados (por lo menos de mi generación), la comunicación es con un equipo electrónico de por medio, fría y hasta podríamos decir insensible; si nuestro perfil, incluye más que un simple nombre o dato sobre edad o escolaridad, se provocará en forma natural empatía po

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